基本上每一个移民海外的家庭都会面对这样一个问题，语言。成年人需要克服工作、生活和社交的语言障碍，而孩子则需要融入一个完全陌生的英语环境。这就引申出一个新的时期——语言转换。
我们发现，很小就来到国外或者干脆就是在本地出生的小孩，哪怕父母都在家中讲中文，也不存在英语转换的问题。这类家庭中的父母可能更担心的是自己的孩子以后不懂中文。
在 ** 初学习语言的阶段，不管在哪个国家，本国语言都是占据 ** 强势地位的。比如新移民的孩子，母语已经确定为中文，也习惯了中文思维，虽然国内也有开设英文课，但是效果毕竟是杯水车薪，而突然间环境完全改变，变成纯英文环境，对于小孩儿的心理冲击也是非常震撼的。而出生在本地的中国小孩，虽然家庭语言是中文，但是孩子的社交活动中全部使用英语，这也使得他们更加自然而然的在说英语，用英语。语言转换期就这样在不知不觉中度过了。
需要指出的是，就语言转换期而言，越小的孩子越有优势。而对于年龄大一些的孩子来说，就将是个漫长和不那么容易的过程。语言学校是绝大多数大龄孩子的必要选择。在一个纯英文的环境里，进行高压式的听说训练，有些还会有读和写。每个孩子的语言转换期都不尽相同。有的可能几个月，有的可能几年。但是值得一提的是，通过这样的全英文环境的浸润，孩子们的日常口语和听力水平急速提高，能够和老师、同学进行不错的沟通。但是不要高兴的太早，因为这并不代表孩子的英语文学素养也同样的有了飞速提高。
孩子看似流利的听说完成后，才进入语言转换的关键时期。而听、说、读、写这四项语言技能也开始需要进入阅读和写作这关键的两项。毕竟一个人阅读的能力决定了他的学习效率。而足够多的阅读输入才会导致写作时的 ** 输出。
大量阅读是度过这个关键时期的不二法宝。从听说，猜词、填空到独立阅读、自主思考、批判思维。当能够完成 ** 后一步的批判思维，就代表着阅读进入到了成熟阶段。因为这不仅需要读者能完全理解作者的观点，更代表读者开始提成自己的观点，有了自己的想法。
当然这是一个漫长的过程，需要时间的熏陶。
本文严禁转载，如需转载，请注明转自津桥移民顾问杨曼原创。
