欧洲在全球的教育体系中，一直处于一种较为优越的地位。那么，欧洲移民子女在接受中小学教育上都能享受哪些不同之处呢?
欧洲中小学教什么?
欧洲人有个观念，即“道德是被感染的，而不是被教训的”。它体现在欧洲中小学的道德教学里，那即是不请求孩子们去死记硬背道德原则，但是，请求孩子们从心灵深处、从日常生活中懂得和了解伦理道德。
欧洲中小校园里的道德教学不叫道德教学，而称“社会健康教学”，或称“社会化进程”，教人尊敬生命、公正、诚笃、守信。目的是让他们懂得做人的根本道理，怎么自律以融入社会，变成社会的一份子。
欧洲校园通常会开设包括释教和道教在内的各种国际首要宗教信仰课供选修。这门课被以为是对孩子道德和良知培育十分主要的一门课。不只如此，大多欧洲校园每周都安排班级评论，选择一些校园里或社会上发生的事，让孩子们发表看法，一起评论，自个去领悟和判别对与错。
团体游戏也是一种主要方法，让孩子懂得顾及与谅解他人，懂得怎么与同伴协作。欧洲校园还遍及鼓舞孩子饲养小动物，安排学生到敬老院陪老人谈天、为贫困家庭安排募捐及参与别的公益或环保活动，培育孩子的爱心和社会往来才能。在欧洲教学者看来，诚笃不是一种孤立的道德，而是与自重和尊敬他人，与对生命和大自然的爱严密地联络在一起的。
随着欧洲移民人群的不断增多，更多的孩子也能更快的融入当地的生活。我们可知，现在越早接受高等西方教育越好。
